1、報(bào)名條件
1）應(yīng)往屆高中畢業(yè)生，
2）相當(dāng)于高中畢業(yè)生水平的應(yīng)往屆中職畢業(yè)生。
以上學(xué)生要求沒(méi)有精神病，沒(méi)有被刑事判刑歷史。
2、畢業(yè)證含金量如何？
高等教育自學(xué)考試學(xué)歷證書(shū)持有者還被微軟等國(guó)際公司錄用，而且可以作為出國(guó)留學(xué)的學(xué)歷證明。世界上現(xiàn)已有包括英國(guó)、美國(guó)、法國(guó)、澳大利亞、加拿大、荷蘭等國(guó)在內(nèi)全日制自考學(xué)生畢業(yè)以后可以考國(guó)家公務(wù)員或研究生、碩士生等等，不少高的26個(gè)國(guó)家承認(rèn)中國(guó)的自考學(xué)歷，一是學(xué)歷互認(rèn)、二是學(xué)分互認(rèn)。其中在美國(guó)內(nèi)華達(dá)大學(xué)、休斯敦大學(xué)、洛杉磯大學(xué);英國(guó)曼徹斯特大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院；澳大利亞悉尼大學(xué)等國(guó)際知名大學(xué)允許持有自考畢業(yè)證書(shū)或自考單科合格證的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)或攻讀學(xué)位，甚至允許免修、減修部分課程?？梢?jiàn)，中國(guó)高等教育自學(xué)考試學(xué)歷的社會(huì)信用值和認(rèn)可度是優(yōu)于其他學(xué)歷的。而且自考畢業(yè)生越來(lái)越受到國(guó)內(nèi)、國(guó)際的高度認(rèn)可。
助學(xué)班畢業(yè)生享有國(guó)家規(guī)定的與統(tǒng)招高校畢業(yè)生同等的畢業(yè)待遇（包括編制和工資待遇在內(nèi)）?！陡叩冉逃詫W(xué)考試暫行條例》第七章第32條中明文規(guī)定：“非在職人員錄用后，與普通高等學(xué)校同類畢業(yè)生相同；從獲得畢業(yè)證書(shū)之日起，按普通高等學(xué)校同類畢業(yè)生工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行?！?/span>
3、可不可以網(wǎng)上查詢？
學(xué)生獲得的學(xué)歷證書(shū)實(shí)行電子注冊(cè)，證書(shū)的編號(hào)可以在www.CHSI.com.cn（中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)）查詢
4、學(xué)生到校后能夠享受什么待遇？
考試院對(duì)全日制助學(xué)班學(xué)生高度重視，實(shí)行統(tǒng)一招生、統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一教學(xué)、統(tǒng)一規(guī)范管理。全日制助學(xué)班學(xué)生同計(jì)劃內(nèi)學(xué)生實(shí)現(xiàn)師資共享，確保教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。全日制助學(xué)班學(xué)生入校后，學(xué)習(xí)、住宿、生活、課外活動(dòng)場(chǎng)地均在校內(nèi)，與統(tǒng)招本科生享有共同的教學(xué)和生活資源環(huán)境。
5、學(xué)校師資力量如何？
學(xué)校擁有一支由資深教授專家領(lǐng)軍、撥尖人才擔(dān)當(dāng)學(xué)術(shù)帶頭人、優(yōu)秀人才擔(dān)任學(xué)術(shù)骨干的高水平師資隊(duì)伍。現(xiàn)有折合教師780人，其中專任教師714人，高級(jí)職稱教師占36.8%，碩、博士教師占75.2%，“雙師型”教師占32.6%。學(xué)校還邀請(qǐng)了武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、香港城市大學(xué)、臺(tái)灣中央大學(xué)等高校知名教授及企業(yè)界知名專家為客座教授。一批高等教育老專家、校長(zhǎng)，政界、企業(yè)界管理專家組成學(xué)校專家咨詢委員會(huì)。“工商管理”為湖北省“楚天學(xué)者”設(shè)崗學(xué)科，擁有湖北省“楚天學(xué)者”講座教授1名；獲批“湖北青年英才開(kāi)發(fā)計(jì)劃”首批培養(yǎng)人選1名，湖北省高等學(xué)校優(yōu)秀中青年科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)?！皩＜医淌谝I(lǐng)、骨干教師支撐、青年教師加快成長(zhǎng)、企業(yè)導(dǎo)師協(xié)同”的多元化教師隊(duì)伍逐步壯大。
6、有沒(méi)有獎(jiǎng)學(xué)金？
學(xué)院為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)學(xué)生積極參與、綜合評(píng)價(jià)、全面指導(dǎo)與提升的理念，營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍，于每年在學(xué)院范圍內(nèi)開(kāi)展以“十百千”、“寸草心”為主題的系列評(píng)比和個(gè)人綜合獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定活動(dòng)。
“十百千”獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：創(chuàng)業(yè)之星、就業(yè)明星、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、社會(huì)實(shí)踐積極分子、入黨積極分子?！笆偾А眱?yōu)秀大學(xué)生評(píng)選活動(dòng)的宗旨在于“幾十人獲獎(jiǎng)，幾百人參與，幾千人學(xué)習(xí)”，評(píng)選活動(dòng)以構(gòu)建和諧文明新校園為主題，通過(guò)學(xué)生自由評(píng)選的形式樹(shù)立學(xué)生標(biāo)兵和模范，展現(xiàn)我院學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)?！按绮菪摹豹?jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、行為規(guī)劃獎(jiǎng)、愛(ài)心公益獎(jiǎng)、奢儉有度獎(jiǎng)。
“寸草心”系列評(píng)選活動(dòng)則是從素質(zhì)教育入手，鼓勵(lì)我院學(xué)生在大學(xué)第一年以“轉(zhuǎn)變”為基礎(chǔ)，突出講文明、重養(yǎng)成、塑品格、樹(shù)新風(fēng)，從點(diǎn)滴做起，回報(bào)父母與社會(huì)，塑造模范大學(xué)生形象。
“個(gè)人綜合獎(jiǎng)勵(lì)”獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：一等獎(jiǎng)學(xué)金、二等獎(jiǎng)學(xué)金、三等獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生。個(gè)人綜合獎(jiǎng)勵(lì)旨在表彰熱愛(ài)所學(xué)專業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勇于創(chuàng)新、學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的學(xué)生，同時(shí)須擁有良好的道德品質(zhì)、積極參與社會(huì)實(shí)踐，是全院學(xué)生學(xué)習(xí)生活的典范。
7、學(xué)生可否在學(xué)校入黨？
學(xué)生黨員憑黨員關(guān)系介紹信到學(xué)校黨委組織部登記，團(tuán)員組織關(guān)系轉(zhuǎn)到校團(tuán)委。
學(xué)校各級(jí)黨團(tuán)組織健全。凡有志愿加入黨組織的學(xué)生，本人書(shū)面申請(qǐng)，團(tuán)組織推選，黨組織考核，經(jīng)審查合格，可作為入黨積極分子推薦進(jìn)黨校學(xué)習(xí)，黨校培訓(xùn)班結(jié)束且成績(jī)優(yōu)良者，經(jīng)過(guò)半年或一年考察，符合黨員條件的可發(fā)展為中共預(yù)備黨員。
8、學(xué)校就業(yè)情況如何？
我校就業(yè)分為四個(gè)階段：
1、認(rèn)知自我。著重指導(dǎo)就業(yè)形勢(shì)式的認(rèn)識(shí)，職業(yè)生涯認(rèn)識(shí)和規(guī)劃，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，樹(shù)立初步的職業(yè)意識(shí)。
2、提升能力。著重指導(dǎo)了解本專業(yè)發(fā)展去掌握知識(shí)、夯實(shí)基礎(chǔ)、增強(qiáng)能力、提高素質(zhì)。
3、理想定位。著重指導(dǎo)職業(yè)的發(fā)展方向和發(fā)展計(jì)劃，幫助學(xué)生認(rèn)清專業(yè)所適應(yīng)的工作領(lǐng)域，了解搜集信息的渠道、通過(guò)簡(jiǎn)歷制作、模擬面試等活動(dòng)使其自覺(jué)主動(dòng)的認(rèn)識(shí)自我，完善自我。
4、精準(zhǔn)就業(yè)。著重指導(dǎo)學(xué)生從容應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，就業(yè)信息的收集與篩選，擇業(yè)的步驟與技巧，擇業(yè)誤區(qū)的避免等，鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，先就業(yè)擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)的思想。
5、校企共建、打造就業(yè)平臺(tái)
學(xué)生在校期間，我校會(huì)邀請(qǐng)大量企業(yè)導(dǎo)師，輪流對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性專業(yè)培養(yǎng)，遴選人才。
學(xué)生畢業(yè)后，我校持續(xù)提供就業(yè)服務(wù)，解決本專業(yè)所涉及的技術(shù)難題，提供就業(yè)信息、跟蹤調(diào)查，建立完整的畢業(yè)生動(dòng)態(tài)信息庫(kù)，以及做好用人單位信息反饋的收集和分析工作。
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